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digital campus“相约春天 诗润校园”云课程 之春●曲（艺术篇）
发布日期：2020-04-16作者：匿名浏览次数：892
“相约春天 诗润校园”云课程 之春●曲（艺术篇）
春天的旋律
春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节,是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节，春天是那样的美,到处都是万紫千红，到处都是花红柳绿。在这个别样的春天里，北京朝阳外语小学的同学们又迎来了一年一度的“相约春天，诗满校园”跨学科主题综合实践活动。
“相约春天，诗满校园”音乐专题课
授课教师：张晶杰、潘菲林
（视频内容请见我校公众号相关内容，或点击如下链接观看。）
春曲一：
https://mp.weixin.qq.com/s/olfdKj6msxmi8r9Mcj9w0A
春曲二：
https://mp.weixin.qq.com/s/7NOP8Ut8bdIMVqKrb2uRhg
今年的四月与往常不一样，我们不能手拉手走进春天，也不能肩并肩去闻花儿的芳香，但我们可以用优美的歌声、快快的乐器和曼妙的舞姿去找寻春天，去把自己想要的春天表现出来。
下面让我们看看音乐老师们为我们准备了什么样的曲目呢？
春●曲一：唱诵《春晓》
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春晓》这首诗是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。孩子们抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
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春●曲二：唱诵《村居》
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉村烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
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春●曲三：唱诵《咏柳》
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咏柳 【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 |
《咏柳》这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
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春●曲四：唱诵《绝句》
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绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 |
这首五言绝句，意境明丽悠远，格调清新。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。
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春●曲五：《嘀哩嘀哩》
欣赏完了动听的诗词后，我们再来看看，可以用什么样不同的形式去感受春天呢？同学们可以在歌曲里找春天、听一听，唱一唱关于春天的其他歌曲，来感受歌曲表达的意境美。
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春●曲六：《望春风》葫芦丝曲目
同学们可以用我们所熟知的乐器，比如钢琴、葫芦丝、口风琴、小提琴等，演奏一首关于春天的优美乐曲。下面让我们一起欣赏一首用葫芦丝演奏的曲目：《望春风》
春●曲七：舞动的旋律
同学们可以用舞蹈来表达你对春天的赞美。
春天里处处有美景，只要同学们细心观察，你会在春天里发现更多更美好的东西。除了今天老师提到的表演形式，同学们还可以发挥想象，用自己学会的表演形式，踏着春天的脚步到田野、到大自然去寻找更美的景色，让我们一起唱起来，跳起来，玩起来吧！