“相约春天，诗润校园”元大都遗址公园海棠花溪学科综合实践活动

　　阳春四月，花红柳绿，莺歌燕舞，一片盎然春色。伴着芬芳的海棠花香，我校大手拉小手“相约春天，诗润校园”元大都遗址公园海棠花溪学科综合实践活动拉开了序幕。

　　这次活动我们希望通过“大手拉小手”互助合作的方式，指导学生搜集和学习关于春天的古诗词，开展“元大都历史文化之旅”、“赏春”、“探春”、“咏春”、“画春”等活动，了解历史文化，欣赏古诗词，探究科学与艺术表现等相关课程的整合，培养学生科学精神和实践能力。引导学生走进大自然，寻找春天的足迹，开拓视野、增长知识、感受春天、欣赏大自然的壮美，同时培养学生搜集信息，合作交流，艺术创作，语言表达等能力，引导学生热爱中国传统文化，诗润校园。此次活动不仅让学生体会到参与画诗的乐趣，还真实的反映了他们对古诗的理解和热爱。

　　一走进元大都遗址公园“大都鼎盛”，我们就能看到六年级同学正担当讲解员，给小朋友们介绍“大都鼎盛”雕塑群。讲解员们大方自信地给小朋友作介绍，吸引了不少过路的游客们，小朋友和游客们都在饶有兴趣地倾听着……

　　伴随着学前和一年级学生的吟诗，六年级的大同学携手学前和一年级的小同学现场作画，合作完成诗画作品。面对长两米的卷轴上，高年级的学生毫不怯场，用笔墨尽情的挥洒在画卷上，表现了应有的自信风范，低年级的学生认真、仔细、有序的配合高年级的大哥哥、大姐姐们完成了水墨作品，最后，我们的书法担当题字、印章。完成了四幅高水准的诗画作品，引来了围观路人的一阵阵赞美和表扬。学生创作的画面情景逼真、富于诗意，诗画同源、合为一体，确实达到了“诗中有画、画中有诗”的境界。

　　接下来一同携手走进美丽的元大都“海棠花溪”赏花，探春，垂丝海棠，金星海棠，北美海棠，贴梗海棠等各种海棠花争奇斗艳，加上六年级讲解员们的介绍，小朋友们都在仔细观察花的结构，各种花的特点。

　　在诗与画流动的季节里，我们携手在参与　“唱诗”、“吟诗”、“画诗”活动中，一起赏花，探春，咏春，画春，融入到春天的色彩里，从美景中感受春天的色彩与魅力，体会万千语言，花语、心语、思语……